精準施策,科學備考----泰安一中地理大教研順利進行


[日期: 2020-12-01] 點擊:


     11月27日上午,泰安一中地理大教研活動在新校區如期順利舉行。為解決山東新高考形勢下我校地理備考中出現的問題,兩校區全體地理教師集聚一堂,以“精準施策、科學備考”為主題,展開了熱烈的研討。      第一階段,新校區張維龍老師執教了一堂高三一輪復習課。

      張老師以《農業區位因素分析》為題,立足高考,從本節課在高考中的地位和命題特點出發,引導學生進行知識體系構建、考向精析、微專題探究,課堂師生互動充分、目標達成度高。       鮑樹青、路嫣然、薛鳳華、劉學翠等四位備課組長就本節課做出中肯點評,一致認為這是一節內容充實、高效務實的復習課。    第二階段,青年路校區高一備課組長王鳳老師分享了2017級的高三復習備考經驗。

    王老師提出要重視概念教學,落實精準概念;重視區域地理教學,強調微觀區域認知;精選習題,錯題再現;進行試卷組合講評;貼近高考,充分發揮微專題作用。

     第三階段,新老校區高三備課組長鮑樹青老師和路嫣然老師以“新高考形勢下地理備考面臨的問題與對策”為主題,結合本校區實際做了匯報。

    鮑老師從新課標研究、新高考研究、進度規劃、集體備課、公開課、精品習題、作業、考試和考試分析九個方面做了精彩發言。新校區高三地理組在深入研究新課標、把脈新高考的基礎上,針對學生復習中存在六大問題,明確備考教學“六到位”,扎實做好教學常規,力促學生能力、素養提升。

     路老師從共識、思路、措施三方面,介紹了青年路校區一輪備考策略。結合學生實際,老師們重視集體備課,開展一日一研;強化基礎、突出主干知識;精選精練精評;編制考點默寫、要求學生自建知識體系、落實“錯題本”;進行培優補弱。

    地理教研室主任劉光東老師主持教研活動,并做總結發言。劉老師就教研活動的深入推進提出建議,一方面要系統、細化地進行新課標、新高考、新教材專題研究;另一方面要重視學情,因材施教,研究分層分類教學。

    這次地理大教研活動,主題明確、內容充實,全體教師積極參與,必將助力解決我校備考現實問題,實現科學備考、再創高考輝煌。 

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